BILAN - PRIMERO DE ESO

INSTRUCCIONES para ACCEDER al LIR (LIBRO DIGITAL y CURSO)

MODULE 1:

- VOCABULAIRE de la CLASSE. Abracadabra

-GRAMMAIRE : Qui est-ce ? / Qu'est-ce que c'est ?

-Les NOMBRES et les COULEURS.

-L'Alphabet et les Nombres

.Sautations (Flash x TBI).

MODULE 2.

-VOCABULAIRE: Adjectifs; les Sportifs
-GRAMMAIRE : Les INDÉFINIS : un / une / des

-Être et Avoir. Prononciation et EXERCICES

-CHARLOTE AUX FRAISES - Moi, je suis

MODULE 3
-Le Verbe AVOIR
- Le Verbe FAIRE; Les Actions (Infinitif).
MODULE 4

-Poser des QUESTIONS: les Animaux.
- DOSSIER ACTIVITÉS FLASH Clique ICI pour accéder aux jeux
( Pour commencer: START. Pour corriger: CHECK. Pour continuer NEXT).
-CINÉMA: Le renard et l'enfant (Exercice)

MODULE 5

-L'Heure.
-Le petit-déjeuner.
-Les Actions quotidiennes.

MODULE 6

-Chanson francophone: Paradis blanc
- Chanson francophone: Ya rayah

-Lectures

-Révision; JEUX

TEST et EXAMENS

.
LOS NIVELES DE LOS ALUMNOS -
1º y 2º de ESO
.

Fichas de Recuperación

para alumnos de Segundo

COMPRÉHENSION ÉCRITE

1. - Documents 1 et 2.

2.- Documents 3 et 4.

COMPRÉHENSION ORALE
1. - Dialogues divers.

2. - À l'aéroport.

... REGARDE LA VIDÉO et FAIS les ACTIVITÉS


Norman Normal Episode 1

Repérer des éléments d’un générique de dessin animé.

Activité 1: coche la bonne réponse.

1. Combien y a-t-il de personnes dans la famille présentée (animaux compris) ?

􀂅 Il y a QUATRE personnages.
􀂅 Il y a SIX personnages.
􀂅 Il y a HUIT personnages.

2. Où sont les personnages du dessin animé ?
􀂅 Ils sont dans une maison.
􀂅 Ils sont dans un parc.
􀂅 Ils sont dans un supermarché.

3. Quel phénomène météorologique surprend la famille ?

􀂅 La pluie.
􀂅 L’orage.
􀂅 Le soleil.

4. Suite au phénomène météorologique, la famille est :

􀂅 malade.
􀂅 électrisée.
􀂅 énervée.

5. Où est le jeune garçon ?

􀂅 Dans la cuisine.
􀂅 Dans la chambre.
􀂅 Dans le salon.

6. Comment s’appelle le héros sans pouvoir ?

􀂅 Normand Normal.
􀂅 Nicolas Norman.
􀂅 Norman Normal.

Activité 2 : remets dans l’ordre le texte de présentation du générique, ( de 1 à 5 )

……… Toute la famille, chien compris, s’est retrouvée avec des super pouvoirs.
……… Et quand c’est arrivé chez nous, l’ambiance est devenue carrément électrique.
……… Sauf moi, moi, je suis resté normal.
……… On allait dîner en famille lorsqu’il y a eu un paquet d’éclairs qui a tout fait péter.
……… Tout a commencé par un soir d’orage.

Décrire les personnages d’un dessin animé.

Activité 3 : relie les personnages à leurs noms de super héros.

Le père de Norman .• ............... • Georges
La mère de Norman • ............... • BabyQI
La soeur de Norman • ............... • Powerman
Le chien de Norman • ............... • Ladyjustice
Activité 4 : mets une croix dans la bonne case.

......................................... rouge(s) - jaune(s) - bleu(e)(s) - gris(e)(s) - vert(e)(s)
1. Powerman a des gants …
Le « P » sur la poitrine est … (2 couleurs)
Son costume est …
2. Ladyjustice a des gants ….
Elle porte un masque ...
Sa robe est ….
3. BabyQI a des gants ….
Ses bottes sont ….
Sa robe est …
4. George a une cape …

Activité 5 : mets une croix dans la bonne case.
.................................................. Vrai - Faux
1. Powerman a un gros nez.
Il porte des lunettes.
Il a beaucoup de cheveux.
Il est mince.
2. Ladyjustice a les cheveux longs.
Elle est brune.
3. BabyQI a une dent.
Elle a deux couettes.
Elle est petite.

Activité 6 : relie le personnage à son super pouvoir.
.............................................. • est super intelligente.
Powerman ••.............................. • a une vision laser.
Ladyjustice • ............................. • fait voler les objets.
BabyQI • .................................. • parle.
George • .................................. • envoie du super froid.
......................................... .... • lit.
......................................... .... • a une super force.