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miércoles, 21 de diciembre de 2011
JEUX 1
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lunes, 19 de diciembre de 2011
Les JEUX OLYMPIQUES
FLASH VOCABULAIRE JEUX OLYMPIQUES.swf
AGGRANDIR - FLASH - VOCABULAURE LES JEUX OLYMPIQUES
lunes, 8 de junio de 2009
BILAN - PRIMERO DE ESO
MODULE 2.
-VOCABULAIRE: Adjectifs; les Sportifs
-GRAMMAIRE : Les INDÉFINIS : un / une / des
-Être et Avoir. Prononciation et EXERCICES
MODULE 3
-Le Verbe AVOIR
- Le Verbe FAIRE; Les Actions (Infinitif).
MODULE 4
-Poser des QUESTIONS: les Animaux.
- DOSSIER ACTIVITÉS FLASH Clique ICI pour accéder aux jeux
( Pour commencer: START. Pour corriger: CHECK. Pour continuer NEXT).
-CINÉMA: Le renard et l'enfant (Exercice)
MODULE 5
-L'Heure.
-Le petit-déjeuner.
-Les Actions quotidiennes.
MODULE 6
-Chanson francophone: Paradis blanc
- Chanson francophone: Ya rayah
-Lectures
-Révision; JEUX
COMPRÉHENSION ÉCRITE
2.- Documents 3 et 4.
COMPRÉHENSION ORALE 
1. - Dialogues divers.
... REGARDE LA VIDÉO et FAIS les ACTIVITÉS
Norman Normal Episode 1
Repérer des éléments d’un générique de dessin animé.
Activité 1: coche la bonne réponse.
1. Combien y a-t-il de personnes dans la famille présentée (animaux compris) ?
Il y a QUATRE personnages.
Il y a SIX personnages.
Il y a HUIT personnages.
2. Où sont les personnages du dessin animé ?
Ils sont dans une maison.
Ils sont dans un parc.
Ils sont dans un supermarché.
La pluie.
L’orage.
Le soleil.
4. Suite au phénomène météorologique, la famille est :
malade.
électrisée.
énervée.
5. Où est le jeune garçon ?
Dans la cuisine.
Dans la chambre.
Dans le salon.
6. Comment s’appelle le héros sans pouvoir ?
Normand Normal.
Nicolas Norman.
Norman Normal.
Activité 2 : remets dans l’ordre le texte de présentation du générique, ( de 1 à 5 )
……… Toute la famille, chien compris, s’est retrouvée avec des super pouvoirs.
……… Et quand c’est arrivé chez nous, l’ambiance est devenue carrément électrique.
……… Sauf moi, moi, je suis resté normal.
……… On allait dîner en famille lorsqu’il y a eu un paquet d’éclairs qui a tout fait péter.
……… Tout a commencé par un soir d’orage.
Décrire les personnages d’un dessin animé.
Activité 3 : relie les personnages à leurs noms de super héros.
Le père de Norman .• ............... • Georges
La mère de Norman • ............... • BabyQI
La soeur de Norman • ............... • Powerman
Le chien de Norman • ............... • Ladyjustice
Activité 4 : mets une croix dans la bonne case.
......................................... rouge(s) - jaune(s) - bleu(e)(s) - gris(e)(s) - vert(e)(s)
1. Powerman a des gants …
Le « P » sur la poitrine est … (2 couleurs)
Son costume est …
2. Ladyjustice a des gants ….
Elle porte un masque ...
Sa robe est ….
3. BabyQI a des gants ….
Ses bottes sont ….
Sa robe est …
4. George a une cape …
Activité 5 : mets une croix dans la bonne case.
.................................................. Vrai - Faux
1. Powerman a un gros nez.
Il porte des lunettes.
Il a beaucoup de cheveux.
Il est mince.
2. Ladyjustice a les cheveux longs.
Elle est brune.
3. BabyQI a une dent.
Elle a deux couettes.
Elle est petite.
Activité 6 : relie le personnage à son super pouvoir.
.............................................. • est super intelligente.
Powerman ••.............................. • a une vision laser.
Ladyjustice • ............................. • fait voler les objets.
BabyQI • .................................. • parle.
George • .................................. • envoie du super froid.
......................................... .... • lit.
......................................... .... • a une super force.
domingo, 17 de mayo de 2009
jueves, 16 de abril de 2009
LES ANIMAUX -PRIMERO DE ESO
Des loups ........Des hérissons .......Un ours
Une pie .................Un linx
Un rossignol ..........Un renard et des renardeaux
Un papillon .........Une belette .........Un chien
jueves, 26 de febrero de 2009
YA RAYAH
يا الرايح Ya rayah From Wikipedia, the free encyclopedia
"Ya Rayah" (Arabe: يا الرايح Yâ ar-râyiḥ, Français: Ô toi, l’émigrant) est une chanson arabe composée par Amrani Aberrahmane en 1993, interprétée par le chanteur algérien de raï Rachid Taha dans son deuxième álbum ainsi nommé, et incluse plus tard dans Carte Blanche (1997) et Diwân (1998). En Septembre 1998, Taha chante en direct avec les plus populaires chanteurs algériens du moment Khaled et Faudel au Palais omnisports de Paris-Bercy à Paris, France. Cette version a été incluse dans le live album 1,2,3 Soleils l’année suivante.
Le single apparût en Août 1997 avec grand succès et un disque d’argent en février 1998.
El raï (árabe: راي [rāy], 'opinión' )? es un género musical iniciado a principios del siglo XX en los alrededores de Orán.
El origen de la palabra raï, que significa «opinión», «parecer» o «punto de vista», se remontaría a los tiempos en que el cheikh (maestro), poeta de la tradición melhoun, repartía sabiduría y consejos en forma de poesías cantadas en el dialecto local. Sin embargo, en el contexto de la protesta popular, el cantante se queja de sus propias desgracias. Sin querer acusar a nadie, se acusa a sí mismo. Para ser más exactos, se dirige a su propia facultad de discernimiento, a su raï que, cediendo a los sentimientos, le ha llevado a tomar las malas decisiones. El canto comienza así: Ya Raï (¡Oh! discernimiento mío).
(...) Este género mezcla instrumentos tradicionales, sintetizadores, batería electrónica y bajo, adaptando así al gusto actual las viejas melodías. El primer festival Raï se celebra en Orán en 1985. Ante el entusiasmo de los jóvenes argelinos el gobierno reconoce oficialmente el Raï como música nacional, una decisión calificada de intolerable por ciertos grupos islamistas que llegarán incluso a asesinar a ciertos artistas del Raï como Cheb Hasni.
LISEZ MAINTENANT LE TEXTE EN FRANÇAIS:
Le raï est un genre musical algérien apparu au début du XXe siècle autour d’Oran (Ouest de l'Algérie). L’origine du mot raï, qui signifie « opinion », « avis » ou « point de vue », selon le journaliste Mohamed Balhi (« Dis moi mon sort », Algérie-Actualité,1980), qui, le premier, a étudié ce genre musical, alors banni officiellement, en le popularisant dans les médias, viendrait de l’époque où le cheikh (maître), où le poète de tradition melhoun (héritée des Almohades) et plus précisément sa variante le wahrani, prodiguait sagesse et conseils sous forme de poésies chantées en dialecte local. Cependant, dans le contexte de la complainte populaire, le chanteur qui se plaint de ses propres malheurs sans vouloir accuser personne s'accuse lui même. Et plus exactement, il s'adresse à sa propre faculté de discernement, à son raï qui, cédant aux sentiments, l'a conduit à prendre les mauvaises décisions. Le chant commence ainsi : Ya Raï (ô mon discernement).
Cette nouvelle musique mélange instruments traditionnels, synthétiseurs, batterie électronique et basse, remettant au goût du jour de vieilles mélodies. Le premier Festival Raï a lieu à Oran en 1985. Face à l’engouement des jeunes algériens, le gouvernement reconnut officiellement le raï. Mais des groupes de fanatiques assassinèrent le père du raï sentimental Cheb Hasni dont les paroles étaient jugées intolérables par certains groupes islamistes.
sábado, 31 de enero de 2009
TEST de NIVEAU
COMPRÉHENSION ÉCRITE
2.- Documents 3 et 4.
COMPRÉHENSION ORALE 
1. - Dialogues divers.
1. Le roller. -- 2. Les vieilles charrues.
3. À l'hôtel. -- 4. La télé réalité.
COMPRÉHENSION ORALE
1. - Test Chronometré.
2. - À l'hôtel.
miércoles, 28 de enero de 2009
Les SPORTIFS-ADJECTIFS
viernes, 23 de enero de 2009
LES VERBES
EXERCICE SUR LES VERBES (Cliquez sur play )
............
martes, 13 de enero de 2009
Les VERBES - Présent
Les verbes indiquent des ACTIONS. Par exemple :
SOURIRE
( Ils sourient)
Les Verbes se CONJUGUENT, c'est-à-dire : changent de forme, comme les caméléons, pour indiquer :
-La personne ou les personnes (le sujet de l’action) Ils
(Voir : 1.- Apostrophe. 2. - les verbes pronominaux).
.
- Le Temps de l’Action (ici le Présent -ent)
C’est plus facile si on fait des groupes:
Deuxième groupe: verbs ending in -ir (gérondif en -issant).
Troisième groupe:
--verbes -ir, (gérondif en-ant).
-- verbs -oir
-Les Verbes REGULIERS (Ce sont des verbes qui suivent une régularité, une règle : Radical + terminaisons)
Changements dans le radical:
IR,
(Comme FINIR )
Les verbes Irréguliers qui se terminent en
IR , RE
.
.
.
Les verbes Irréguliers qui se terminent en
OIR
(Savoir se termine en:
-s / -s / -t / -ons / -ez / -ent )
.
.
.
L'APOSTROPHE
Les monosyllabes je, me, te, se, le, ne suivis d’une voyelle se transforment respectivement en: . j’, m’, t’, s', l', n',..........
viernes, 28 de noviembre de 2008

AMUSEZ-VOUS avec ces JEUX pour les VACANCES
Cliquez sur l'arbre ou ICI
JEUX POUR S'ENTRAÎNER PENDANT LES VACANCES :
sábado, 22 de noviembre de 2008
PRIMERA EVALUACIÓN

Des
.......(Allez en bas dans la page)
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Collège La Garrigole, Perpignan (Ac. de Montpellier), 6°
Cargado por Cent_ans_de_jeunesse -
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--> LES NUMÉROS.
















